Details

"Capítulo I
Howard Gardner, breve biografía.
Inteligencias Múltiples, la teoría de Gardner.
Marco conceptual.
Normas estimativas para la fundamentación de las inteligencias.
El proyecto "Zero" de la Universidad de Harvard.
Capítulo II
Las inteligencias exploradas hasta ahora.
Los factores principales de los cuales depende el desarrollo
de las inteligencias.
Descripción de las inteligencias.
Capítulo III
Exploración de talentos tempranos.
Las inteligencias múltiples al servicio de la activación
temprana de talentos.
Inteligencias múltiples y discapacidad.
Espacios múltiples en el aula. Capítulo IV
Como desarrollar las inteligencias en el aula. Actividades para el desarrollo de las diferentes inteligencias.
Estrategias para desarrollar las inteligencias múltiples,
tanto en el aula, como en el hogar.
Hacer un plan para activar las inteligencias.
Capítulo V
Hacer un plan para activar las inteligencias.
Actividades sugeridas para estimular las diferentes inteligencias.
Inventario de inteligencias múltiples basado en comportamientos.
Epílogo.
Bibliografía. "

Jazmín Sambrano es doctora en psicología del aprendizaje, con postgrado en psicología clínica infantil, dinámica de grupos y musicoteraspia. Es experta en superaprendizaje y programación neurolingüística, profesora de la Universidad Metropolitana (Venezuela), autora de libros, tales como Resiliencia, Cerebro Manual de uso, Supera­prendizaje e Inteligencia Emocional, PNL para todos entre otros.