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Inklusion: Gefordert! Gefördert?

Schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge
1. Aufl.

von: Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs
14,90 €
Verlag:	Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Format:	PDF
Veröffentl.:	01.01.2016
ISBN/EAN:	9783781555259
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	270

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Zehn Jahre nach der Veröffentlichung der UN-Behindertenrechtskonvention stellt sich die Frage nach ihrer Umsetzung.Obwohl sich das Schlagwort „Inklusion“ an zentralen Stellen in öffentlichen, politischen und fachwissenschaftlichenDebatten findet, ist es bisher nicht einhellig definiert. Der vorliegende Band ist der Versuch sich dem Inklusionsbegriff aus schultheoretischer, raumtheoretischer und didaktischer Sicht zu nähern und mehr Klarheit in die Inklusionsdebatte zu bringen.Dazu bieten die Autorinnen und Autoren einerseits Einblicke in die Praxis unterschiedlicher Schulen und Fallbeispiele. Andererseits setzen sich systematische Beiträge mit der Theorie der Inklusion in vielfältiger und kritischer Weise auseinander.