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El diagnóstico de los niños y adolescentes

El diagnóstico de los niños y adolescentes "problemáticos"

Una crítica a los discursos sobre los trastornos de la conducta
1. Aufl.

von: Valerie Harwood
13,99 €
Verlag:	Ediciones Morata
Format:	PDF
Veröffentl.:	10.05.2010
ISBN/EAN:	9788471126139
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	208

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Titelkurzbeschreibung

Este libro adopta una perspectiva critica sobre la manera en que se acostumbra a realizar el diagnostico de ninos y adolescentes como problematicos. Examina como la credibilidad de esas ideas ejerce una poderosa influencia sobre las familias y el profesorado, asi como sobre la comunidad en general, los medios de comunicacion y, especialmente, sobre los propios estudiantes. A quienes se considera problemticos se les suelen diagnosticar una serie de desrdenes psiquitricos, como trastornos por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH), trastornos de conducta, trastornos negativistas desafiantes, etc. Tales diagnsticos estn ntimamente relacionados con una variedad de cuestiones conectadas a prcticas que pretenden predecir desde fenmenos como el fracaso escolar hasta conductas delictivas en el futuro o riesgos de trastornos psiquitricos ms complejos en la adultez. VALERIE HARWOOD explora los efectos de estos diagnsticos que, en muchos casos, se realizan con una notable ingenuidad y aparente facilidad, y se pregunta por sus efectos fuera del entorno 'clnico formal', cmo influyen en estos chicos y chicas y en su entorno. Con frecuencia, la descripcin de conductas problemticas se basa en numerosos estereotipos y prejuicios sobre determinados estudiantes y sus familias. La autora, basndose en investigaciones muy rigurosas sobre las formas de realizar esta clase de diagnsticos, y utilizando un enfoque foucaultiano, realiza importantes crticas a este tipo de prcticas y, en concreto, examina: * Los modos de diagnstico tradicionales de los trastornos del comportamiento y la construccin de chicos y chicas &quote;problemticas&quote;. * La influencia del &quote;conocimiento experto&quote; en los trastornos del comportamiento y su influencia en las instituciones escolares, en el profesorado, en su crculo de amistades y entre el vecindario. * El efecto de los discursos referidos a los trastornos mentales sobre los nios y adolescentes.