Details

Controversias tecnocientíficas

Enseñanza de la argumentación discursiva según los enfoques de ciencia, tecnología y sociedad (CTS), y de solución de problemas
Didácticas

von: Ricardo Castaño Támara, Ricardo Gordo Muskus, Hector Orlando Pinilla Suárez
4,99 €
Verlag:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Format:	EPUB
Veröffentl.:	23.12.2022
ISBN/EAN:	9789587874082
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	136

In den Warenkorb

Als Gutschein

DRM-geschütztes eBook, Sie benötigen z.B. Adobe Digital Editions und eine Adobe ID zum Lesen.

Beschreibungen

Titelbeschreibung

Las tecnologías son parte fundamental de la vida en sociedad y de nuestra identidad como individuos. Nos hacen la vida más fácil en ámbitos como la comunicación, el entretenimiento, la educación y la producción industrial, hasta el punto en que sería imposible pensar la vida sin ellas hoy. No obstante, las tecnologías no son neutras y, por ende, afectan nuestros modos de pensar, producir y gestionar la realidad, por lo cual es necesario discutir sus ventajas y desventajas, así como su implantación, uso y efectos en la sociedad en los ámbitos educativo, social y económico. Esta discusión es importante hoy porque no solo afecta la educación de tecnólogos e ingenieros, sino también la de aquellos vinculados a la política, el sector empresarial y el Estado.

Los autores de esta obra proponen una metodología de argumentación discursiva alrededor de la controversia tecnocientífica —una polémica sobre un asunto de tipo científico y tecnológico sobre el cual existen varios puntos de vista a favor y en contra— para el ámbito educativo tecnológico y universitario. En este sentido, hacen un recorrido por algunos aportes de las ciencias sociales a la comprensión de las tecnologías en la sociedad, ofrecen herramientas para la producción de textos argumentativos y proponen una metodología para la solución de problemas basada en controversias tecnocientíficas. Al final presentan un grupo de controversias tecnocientíficas para discutir con los alumnos en clase, relacionadas con temas vigentes como la educación virtual, la salud en tiempos del COVID-19, los conceptos de antropoceno y capitaloceno, y la represa de Hidroituango.

Autorenportrait

Ricardo Gordo Muskus
Magíster en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social. Especialista en Enseñanza del Español como Lengua Propia. Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana. Docente de tiempo completo de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y docente de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Correo electrónico: quien_gordom@hotmail.com
Héctor Orlando Pinilla Suárez
Magister en Literatura. Catedrático de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Escritor, investigador y poeta. Correo electrónico: hectorpinilla@etb.net.co
Ricardo Castaño Támara
Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente titular de tiempo completo de la Facultad Tecnológica. Correo electrónico: rcastanot@correo.udistrital.edu.co